Запознайте се с нашия екип!
Изцяло нов подход в обучението!
Мария Драгнева – преподавател по математика и един от основателите на Учебени центрове “Устрем”.
Тя е с над 27-годишен учителски опит в областта на математиката и магистър по психологично консултиране.
„По време на моята преподавателска дейност открих и използвах различни педагогически и психологически техники, чрез които да подпомогна и ускоря разбирането и запаметяването на материала. Това ме накара да проявя по-голям интерес към психологията. Изучаването й ме вдъхнови да подобря и усъвършенствам тези похвати. В тях се съдържа огромен потенциал, който е изключително ефективен.“
Математиката има нужда от психология!
Когато учителите по математика използват и психология в своите уроци, математиката става по-достъпна, по-човечна и по-лесна за усвояване. Могат да бъдат прилагани различни техники, които ускоряват и подобряват, както процеса разбирането, така и на запаметяването на формули и правила и следващата им употреба при решаване на задачи.
Янка Панайотова – преподавател по математика в 29 СУ “Кузман Шапкарев”, гр. София.
Янка Панайотова е магистър по технологии на обучението по математика и информатика.
“Като предмет на дейност математиката трудно се побира в едно определение. “Математиката” не се състои само от числа, както си мислят повечето хора. Числата са част от нея, но те не са най-интересното в математиката. Тя дава възможност за развитие на ума чрез абстрактно изследване на форми и логически връзки.”
“Добрият учител обяснява.
Великият учител вдъхновява”
Петър Карчев – преподавател по математика в 31 СУЧЕМ “Иван Вазов” в София.
Смятам,че всеки ученик трябва да получи най-доброто от своето образование. Какво по-добро от кралицата на всички науки- математиката. За моя преподавателски опит по математика научих едно много важно правило, доказано от самия Поасон:
“Няма достатъчно добра причина, която да те откаже от мечтите ти.”
” Математиката е осъществима мечта за всеки! “
Александра Колева – преподавател по БЕЛ в 135 СУ “Ян Амос Коменски” в София и преподавател по английски език.
Александра Колева е бакалавър по българска филология и магистър по лингвистика. Научните ѝ интереси са в областта на морфологията, синтаксиса и историческия развой на българския език. Преподавателският ѝ опит включва основно преподаване на български език и литература на ученици в прогиманазиален етап, английски език на ученици в начален етап на обучение и преподаване на езикова култура на студенти. През последните 6 години се концентрира върху подготовка на седмокласници за национално външно оценяване.
„Вярвам, че фундаменталните основания на учителската професия са любовта към децата, вярата в техните възможности, вдъхновението от работата с тях и удовлетворението от постигнатите резултати. Резултатите не се измерват единствено във високите оценките, получени в училище или на изпит. Ценното се състои в постигането на трайни знания, в създаването на умение за учене през целия живот, в „засяването“ на обич и уважение към езика и литературата. Дълбоко зад фигурата на Учителя стои и фигурата на Сеяча. Засятото семе покълва и ако случи на грижовни стопани, става дърво, което опира в небето. Аз съм учител, който развива и отстоява умението да сеем във време, в което всички са се впуснали да жънат. За да може и нашето съвременно дърво да опре короната си в небето“.
Илиян Шехада – преподавател по БЕЛ в Немско училище – София
Илиян Шехада е бакалавър по Българска филология и магистър по Интерпретативна антропология. Бил е докторант по Българска литература на XX век. Научните му интереси са в областта на психоанализата, модернизми и психопатология, съвременно българско изкуство.
“Аз съм учител, влюбен в професията си. В работата си гледам да говоря искрено и с преживяване, когато преподавам. В уроците наблягам на индивидуалния подход. Вярвам, че съвременността изисква съвременни подходи, съобразени с потребностите на децата. Часовете с мен са интензивни и изпълнени с дискусионна атмосфера. Убеден съм, че пред интерпретацията всички сме равни – важна е аргументацията. Подход, на който уча и учениците си. В часовете ни заедно ще постигнем максимални резултати. За мен съвременният учител е вдъхновяващ, стимулиращ и насърчаващ усвояването на знания и умения. Той е един катализатор на активността и креативността на учениците. Обръщам специално внимание на всяка една творба, заложена в учебната програма, като стимулирам учениците да сътворят собствена интерпретация. В уроците по български език наблягам не просто на механично наизустяване на правилата, а на тяхното разбиране и прилагане. Най-важното при работа с учениците е тяхното удовлетворение от добре свършена работа и разбиране на учебния материал.”
Радостин Георгиев – преподавател по математика
Радостин Георгиев е завършил магистър по математика в Саутхемптънския университет в Англия. Сега желанието му е да предаде красотата и синхронността на математиката както на напреднали, така и на начинаещи.
“Образованието е чудесен начин за придобиване на общоприложими качества като боравене с информация и влагане на труд за постигане на цели. Математиката освен общообразователен предмет представлява и начин на мислене – откриване на зависимости и следване на логическия преход измежду тях. Вярвам, че всеки е способен да развие умението си за математическото мислене, чрез внимателен подход, стъпка по стъпка до целта.”
Петранка Червенкова – преподавател по БЕЛ в 27 СУ ” Акад. Георги Караславов” в София.
Магистър съм по българска филология и съм учител по БЕЛ в Средно училище в София.
Интересите ми са : Изобразително изкуство, чужди езици и писане на стихове, разкази и есета.
Преподавателски опит – ученици от 5кл. – 12 кл., група деца – 4- 12 г. в неделното училище в Антверпен, Белгия.
Чужди езици – нидерландски, италиански и английски разговорно ниво.
„ За мен учителската професия е: БЛАГОРОДСТВО, ЛЮБОВ КЪМ ДЕЦАТА И ВСЕОТДАЕН ТРУД“
Учителят е човек с мисия за цял живот!
„ Четящият човек живее хиляди животи преди да умре. Този, който не чете, живее само един.“
Джордж Р. Мартин
Тихомир Георгиев Тицов – преподавател по математика и информационни технологии в 133 СОУ “А. С. Пушкин” в София.
Завършил съм висшето си образование във ФМИ (Факултет по математика и информатика) на СУ “Св. Климент Охридски”, специалност “Приложна математика”, научна степен “Магистър”. Преподавам математика както на ученици от всички класове, така и на студенти висша математика.
Лично аз съм убеден, че преподавателската дейност освен знание, е и призвание!
Затова се отнасям с голяма любов към нея и голямо уважение към преподавателите.
Математиката е мислене, тя ни кара да усъвършенстваме своя ум, да търсим познание и да можем да го обясним! Математиката развива нашия интелект! Тук ще цитирам две прозрения на Рене Декарт, френски математик, физик и философ, считан за един от най-изявенитемислители в по-новата световна история, от 17-и век насам.
“Интелектът – това е страст”
“Мисля, следователно съществувам”
Росица Стефанова – учител Начален етап (1-4 клас) в 28 СУ “Алеко Константинов” гр. София и учител по английски и френски език.
Росица Стефанова е завършила СУ „Св. Климент Охридски“ и е магистър по специалностите “Начална педагогика” и “Връзки с обществеността”. Интересите й са в областта на комуникациите и психологията. Преподава няколко години и като хоноруван асистент към ТУ гр. Варна. Има повече от 14 години в сферата на образованието и опит с деца с различни проблеми или таланти.
„Аз съм личност с различни интереси и търся интересното у всяка личност. С малките ученици се изискват немалки усили, защото те даряват най-голямо доверие и очакват много обич и разбиране. Професиите ми дават възможност за намиране на верния подход в общуването с хората. Вече зная, че работата може да носи удовлетворение, когато намираш смисъла, когато възпитаваш, обучаваш и влияеш. За новите поколения е важно да осъзнават значението на знанието, да се стремят към развитие. За един педагог е изключително важно умението да вдъхновява. Смисълът на учителстването е да направиш от своите възпитаници хора, които ще променят света в по-добра посока. Защото учителят не само учи, но и въздейства, оставя отпечатък върху своите ученици.“
Гергана Георгиева – преподавател по български език и литература за деца и възрастни.
Гергана Георгиева е бакалавър Педагогика и магистър по Трудови пазари и развитие на човешките ресурси. Работи с ученици от 5. до 12. клас.
“Българският език е това, което ни отличава ,като народ, а литературата е най-яркият спомен от историята. Познаването на тези две неща ни определя като граждани и личности. Да съм учител по български и литература, за мен е голяма отговорност и привилегия ”
“Хората не четат книги, четат себе си чрез тях. ”
Ромен Ролан
Теодора Димова – преподавател по български език и литература от 5. до 12. клас.
Теодора Димова е магистър по литература. Интересите й са в областта на българската литература от Възраждането до XX век;
“Когато става дума за преподаване и личността на учителя, винаги се сещам за един цитат от гениалния Христо Ботев, а именно: “Учителят трябва да бъде търпелив като вол, добър като агне и телесно здрав като битолски просяк.”
В работата си се старая да спазвам посочените съвети. Нещо повече, вярвам, че с чувство за хумор, добра дума и книга в ръка всичко е постижимо в класната стая, а после и в света на големите.
Желая успех на всички бъдещи курсисти!“
Мария Иванова – преподавател по математика в 122 ИОУ “Николай Лилиев” и програмист
Завършила Информатика в СУ Климент Охридски, както и специалност учител по математика и информатика.
Работила като учител по математика в в 122. ИОУ “Николай Лилиев” и като програмист.
“Математиката е магия.”
“А тези, които не вярват в нея, никога няма да я намерят.” – Роалд Дал
Мога да дам на всички, от най-малките до най-големите, правилните заклинания.
Таня Желязкова Гинева – преподавател по математика
Завършила е висшето си образование в ПУ „Паисий Хилендарски“. Специалността и е учител по математика и физика. Завършила е магистратура учител по информационни технологии.
Работила е като учител по математика в гр. Асеновград ОУ „Христо Ботев“, с. Нареченски бани ОУ „Васил Левски“ и в 43 ОУ „Христо Смирненски“ град София. Като учител по информационни технологии е работила в гр. Асеновград ОУ „Ангел Кънчев“. Била е дълги години ръководител направление ИКТ в ОУ „Георги Сава Раковски“ .
Лилия Митонова – преподавател по английски и френски език
Лилия Митонова е бакалавър по приложна лингвистика с английски и френски език и магистър по съпоставителни изследвания. Специализирала във Франция по методика на чуждоезиковото обучение с опит в преподаването на английски и френски език на всички нива и възрастови групи.
„Изучаването на чужд език е чудесен начин за развиване на множество компетентности, анализ, концентрация, логическо мислене. Обогатява общата култура.
Владеенето на чужд език е мост към други култури, средство за комуникация към всяка точка от света и между хората.“
Илияна Палегорчева – преподавател по английски език
Илияна Палегорчева е завършила Английска филология в Софийския университет “Св. Климент Охридски”. Има повече от 20 години опит като преподавател и работи както с деца, така и с възрастни. Използвам индивидуален подход с всеки.
